26 января 2021 года в Центре развития образования, в рамках проекта «Наставник 2.0» состоялся практико - ориентированный семинар «Методы и приемы ТРИЗ в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста», в котором приняли участие свыше 20 молодых педагогов. 

Задача: развивая дивергентное мышление молодых педагогов, мотивировать коллег на создание условий для развития творчески активной личности, обладающей способностью нестандартно мыслить, генерировать новые идеи по созданию новых образов, сюжетов, продуктов творчества, отличающихся самобытностью и новизной.

Молодые педагоги выполняли практические задания по дифференциации понятий: методика, технология, методы, приемы, техники, средства. Анализировали содержание раздела – «образовательные технологии /методы, приемы обучения и воспитания» – модельных паспортов педагогов, уже успешно прошедших аттестацию.

Татьяна Скрипоусова, методист Центра развития познакомила педагогов с понятиями «творческое воображение», «мечта». Внимание обучающихся коллег было обращено на необходимость эффективной организации речевой    деятельности детей (чтение, пересказ, словесные игры, сочинение, рассказывание), изобразительной (рисование, лепка, аппликация), конструктивной (техническое, художественное), музыкальной и игровой (сюжетно-ролевые, дидактические и подвижные), художественный ручной труд.

Обучающиеся молодые педагоги на практике оценили особенности своего творческого воображения в ходе «Дорисовывания овала», апробировали методы и приёмы ТРИЗ технологии (теории решения изобретательских задач) Т.С. Альтшуллера.

Молодым педагогам показаны возможные пути профессионального становления и   профилактики эмоционального выгорания.

На семинаре молодые педагоги отработали алгоритм действий в проекте «Наставник 2.0» на февраль-март 2021 года.

По мнению Л. С. Выготского «Именно творческая деятельность человека делает его существом, обращенным к будущему, созидающим его и видоизменяющим свое настоящее».

Желаем молодым коллегам творческих успехов и вдохновения!

Т. Скрипоусова, методист Центра развития образования